心理健康课、成长联盟社团、个案辅导、成长信箱、家委会心理讲堂……今年以来，我市城北实验学校内，各类心理健康教育实践有序开展。据悉，该校依托学生发展指导中心，联合少年儿童成长联盟、团委、少先队、家校共同发展委员会以及市未成年人健康成长指导中心、市心理健康协会等校外组织，发掘学校、家庭和社会三方资源，为学生拉起了一张三维心理健康教育网络。

　　来到这所九年一贯制学校，学生们之间谈论最多的话题之一，是学校两周一次的心理健康课主题。原来，该课程面向全体学生开设，两周一次排定主题，诸如《我的故事我的画》《向着明天，轻装出发》《成长变变变》《守护青春，向校园欺凌说不》《我的身体我做主》《告别焦虑，遇见最美的自己》《向未来，再出发》等，瞄准学生成长路上的每一个感兴趣的关键要素，促进学生身心和谐发展。定期参与课程的同时，学生们还加入特别的成长联盟社团，社团每周集结一次，学生可在社团中根据心理需要参与不同形式的活动，实现自我成长。

　　在平日的学习生活里，城北实验学校设计了个案辅导、成长热线、成长信箱等各种援助途径，学生遇上困惑，可自主选择多样化的援助途径，随时得到心灵指引。不仅如此，该校每学期开展一次心理健康普测，及时掌握全体学生成长动态，并通过学科教学和大型活动的融入，让心理健康教育随时随地、润物无声。

　　走访校园，一处高标准建设的心理咨询室令人印象深刻。记者看到，心理咨询室配备接待区、个案区、心理测评区、放松催眠区、宣泄室、沙盘室、团体辅导室，设施先进，功能齐全。以心理咨询室为心理健康教育基地，该校配备了1名国家二级心理咨询师、2名国家三级心理咨询师以及2名心理健康辅导员，部分老师拥有儿童绘画心理分析师、沙盘指导师资质，获评泰州市心育教学能手。

　　据悉，该校为进一步提升心理教师的专业素养，多次组织大家参加各类心理学专业学术研讨，参加精神分析、行为疗法、绘画治疗、沙盘治疗、短期焦点等心理学技术培训，多名老师成为省级心育团体会员。

　　该校认为，专业的心育教师队伍，是保障学校心理健康教育活动高效开展的基础，而在校园之外，家庭教育是整个人生教育的基础和起点，心理健康教育网络一定离不开家庭的支撑。

　　于是，家校共同发展委员会被开发成了向家长传输心理教育理念的重要平台。依托家委会，该校定期开展心理讲堂，通过《如何培养孩子的规则意识》《叛逆期的亲子沟通》等主题帮助家长们解决家庭教育困惑。除了心理讲堂，家委会还发起“21天双陪伴”活动，让家长和孩子一起成长。

　　在心理教育实践中，学校教育和家庭教育全力配合打造的心灵港湾，赋予了学生们更多成长的能量。不过，城北实验学校不局限于学校、家庭的教育维度，努力将心理教育延伸到社会层面。

　　《亲子关系 画中话》《沟通与艺术 倾听与反馈》《我们的孩子怎么了》《青少年自我认知尺度与团队合作训练》……近一年来，该校和市未成年人健康成长指导中心、心理健康协会形成长期合作，形式多样的后现代技术讲座和工作坊满足了学生和家长的心理成长需求，也让社会各界不断地向青少年学生传递关爱。

　　学校的心理教育资源和经验同样也向社会共享，担当起学校在社会中的责任。记者了解到，此前，疫情防控居家学习期间，该校心理教师每周定制心理健康空中课堂，复课后，公开为有需要的青少年提供心理支持，并走进靖江交通广播直播间、靖江电视台，宣传抗疫心理健康知识。此外，该校心理教师还为市民提供心理热线援助，为武汉群众提供网络咨询，为居家隔离家庭上门疏导，多次为贫困家庭青少年和事实孤儿开展心理健康团体辅导。

　　省少儿研究会心理专委会会员单位成功申报、省市级心育课题研究落户、泰州市心理健康教育优质课获奖、心理健康讲座被学习强国平台录用、《艺术治疗》《青少年心理危机干预》等心理健康专业书籍正式出版……目前，城北实验学校的心理健康教育正在不断完善，特色教育硕果初现。未来，该校将继续聚力打造学校、家庭、社会三位一体的三维心理健康教育网络，助每一位学生阳光成长。