在我市城北小学的日常教学里，国学一直是学生文化、精神教育的重要板块，学生们的每一天都与国学作伴，浸润在书香涵泳之中，感受文化熏陶，提升道德情操，培树文明习惯。

　　不久前，该校开展了重温国学情活动。各年级从低年级到高年级分别展示了《父母呼》《三字经》《诗韵悠悠》《笠翁对韵》《君子之道》和毛泽东诗词的课堂与诵读，各年级教师带领学生以说、唱、诵、演等多种表演形式，品味经典文化。现场诵读或慷慨激昂、意气风发，或声情并茂、款款深情，用领诵、男女对诵、齐诵、配乐诵和配舞等方式，演绎了古今经典诗文，中华优秀经典诗篇的丰富内涵和艺术魅力光芒四射。

　　一场场精彩纷呈的国学经典诵读盛宴，教师们精心指导，学生们发挥个性特长，在品读国学经典韵味的同时，教师和学生们将对经典的体悟巧妙地融入其中。记者走访该校时发现，活动所展现出的这种教育氛围，不是某个时间点的个例，而正是校园内教学常态的真实体现。

　　晨读、午阅、暮吟、夜诵，每天，教师们会为学生安排充足的国学诵读时间。语文课上，课始3分钟，学生自觉背诵国学。每周一节国学课，各班教师带领学生们快乐读国学，以经典故事打开学生们的兴趣点，进而引入国学原文，穿插进动画，详解文字的意义，学生们在教师指导下做游戏、看动画、多形式吟诵、生活化展示，享受着国学经典“悦读—熟读—吟读—悟读”带来的快乐。课堂之外，学生们参加升旗典礼、晨间出操、班队活动，均有机会接触国学经典的点滴。

　　城北小学不仅在校园内打造浓厚的国学氛围，而且运用起了线上平台。记者看到，该校在微信公众号上开辟了有关国学知识的板块，不定期介绍国学经典人物、趣味故事、历史典故等，同时阶段性地为学生设立国学吟诵的专栏，发布学生吟诵音频作品、吟诵心得等，让学生个性化展示经典诵读的风采。学生们线上国学吟诵的参与度，不逊于线下。

　　如今，原本看似枯燥、离孩子遥远的国学内容，成了学生们最喜爱的学习项目之一。学生们从国学中获知待人接物的言行之礼，懂得了孝悌为先的道理，学到了诸如戴帽、穿衣、走路“宽转弯”等文明规范，言行举止、举手投足间均有约束和提升。很多学生还把国学带给身边的人，回到家中，向家人、亲友传播国学文化与礼仪。

　　国学是城北小学这所百年老校的文化传承，也是该校着重发展的教育特色之一。据悉，目前，该校所有语文老师均参与国学教育教学研究，尊重儿童个性发展，触发少儿读国学的浓厚兴趣和乐学状态。城北小学将继续在中国传统文化气息与氛围中读经典、诵经典，将国学教学研究扎实有效地开展下去，用国学文化为学生打好人生底色，用国学素养相伴学生人生发展。